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Al frente del proyecto INCLUD-ED, Ramón Flecha ha dedicado los últimos cinco años a investigar prácticas educativas de todo el mundo que contribuyen a superar las desigu ...
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En las comunidades de aprendizaje todos los miembros implicados sueñan y construyen la escuela que quieren para sus hijos e hijas con el objetivo de mejorar su educación. La participa ...
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Las referencias que nos acercan a las comunidades de aprendizaje son múltiples y variadas. Ofrecemos una selección de obras que nos remiten a las bases teóricas y a los antecede ...
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Una vez comprobados los buenos resultados que dan las tertulias dialógicas con las personas adultas, el autor asume el reto de introducirlas en las aulas de Primaria y Secundaria. La valoraci ...
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Filosofía 2.0, código fuente, remezclas, redes sociales o videojuegos son conceptos que configuran una nueva realidad a la que no puede permanecer indiferente la escuela. ¿De qu ...
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Todos los martes, un grupo de alumnos y alumnas de 4º curso de ESO, del Instituto de Lekeitio, dedica una hora de su horario lectivo a colaborar y ejercer como maestros/monitores en las tres au ...
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